Asociación Catalana de
Ciegos y Disminuidos Visuales
( A C C D V )
Noticias
El Aula de Estudios Sociales (AES) es una entidad sin ánimo de lucro cuya finalidad es le formación de profesionales, estudiantes, escolares y de la sociedad en general, en todo tipo de problemática social, enfatizando más el campo de las personas con discapacidades.
Consejos para Familiares y Amigos
Seguidamente exponemos unos consejos básicos, pero muy útiles, para las personas que tienen un familiar próximo que ha visto reducida drásticamente su vista recientemente:
1. Exija información sobre la disminución visual de su familiar
Es fundamental conocer la situación oftálmica y médica en general de la persona. Conocer la patología que le afecta: Nombre, sintomatología, evolución probable de la misma; así como los posibles tratamientos alternativos y las consecuencias o efectos secundarios de los mismos.
2. No plantee una relación de causa / efecto con la disminución
Muy a menudo se busca una causa para explicar la disminución, una razón que justifique lo sucedido. La disminución no es justificable. No es justo que nadie las padezca, pero una vez que han acaecido, hay que asumirlas como un hecho, pues ninguna causa que encontremos podrá satisfacer el sentimiento de injusticia que ella supone.
3. Muéstrese muy próximos a su familiar y prestele apoyo emocional
La necesidad de actuar que sentimos ante la impotencia que causa la disminución puede y debe canalizarse en la demostración del afecto hacia él con la finalidad de reforzarlo emocionalmente a él y a nosotros, puesto que esta actitud nos ayudará a superar la predicha sensación de impotencia.
4. No sea nunca sobreprotector
La devoción hacia el familiar frecuentemente deviene en sobreprotección, especialmente si el familiar es nuestro hijo (ya todos los padres tienden un poco a ella). En el caso de los disminuidos visuales es especialmente necesario rehuirla, pues necesitan un gran número de estímulos adicionales, puesto que sus manos y sus oídos son sus ojos. Así, deberá estar dispuesto a admitir un mayor nivel de riesgo como aceptable para no interrumpir el desarrollo normal de la persona.
5. Fórmese en las mismas técnicas que deba aprender su familiar
Para poder entender mejor las necesidades de nuestro familiar y disponer de la capacidad de apoyarlo en su aprendizaje, deberemos aprender las mismas técnicas que él aprende como disminuido, especialmente importante en el caso de las de comunicación y desplazamiento. Además deberemos aprender otras específicas como acompañante y facilitarle así su desplazamiento, sin agobiarlo.
Powered by Iwith.org